Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD Semester 2 Berdasarkan Permendikdasmen No.13 Tahun 2025

Berdasarkan Permendikdasmen Nomor 13 Tahun 2025 dan Keputusan Kepala BSKAP Kemdikdasmen No. 046/H/KR/2025, tujuan pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila untuk kelas 5 SD semester 2 disusun untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila dan diterjemahkan ke dalam beberapa unit pembelajaran di semester 2.

🎯 Tujuan Pembelajaran Per Unit

Materi di semester 2 umumnya terbagi dalam 2 unit, yaitu "Keragaman Budaya Indonesiaku" dan "Aku dan Lingkungan Sekitarku". Berikut rincian tujuan pembelajarannya:

🤝 Unit 3: Keragaman Budaya Indonesiaku

Unit ini bertujuan untuk membentuk peserta didik yang berkebinekaan global. Mereka akan belajar untuk:

TP 1. Mengidentifikasi berbagai budaya daerah di Indonesia yang beragam.

TP 2. Menjelaskan pentingnya sikap saling menghargai dan menghormati terhadap perbedaan budaya (agama, suku, adat) untuk memperkuat persatuan (sila ke-3).

TP 3. Menyajikan hasil analisis sederhana tentang pentingnya menjaga keragaman budaya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.

TP 4. Menunjukkan perilaku yang melestarikan budaya daerah sebagai bentuk kebanggaan terhadap identitas nasional.

🌍 Unit 4: Aku dan Lingkungan Sekitarku

Unit ini menekankan pada pembentukan karakter mandiri dan bergotong royong, sehingga dapat:

TP 5. Mengenal karakteristik wilayah tempat tinggal (kabupaten/kota, provinsi) sebagai bagian tak terpisahkan dari NKRI.

TP 6. Memahami pentingnya kebersamaan dan semangat gotong royong dalam menciptakan lingkungan yang nyaman dan menyelesaikan masalah bersama.

TP 7. Menerapkan nilai keadilan (sila ke-5) dalam diskusi kelompok, misalnya saat bermusyawarah atau membagi tugas.

TP 8. Mempraktikkan pembuatan kesepakatan dan aturan bersama, serta menaatinya dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga dan sekolah.

Pembelajaran ini dirancang agar nilai-nilai Pancasila tidak hanya dipahami, tetapi juga dibiasakan dalam interaksi sosial sehari-hari dan diharapkan dapat membentuk karakter yang sesuai dengan profil pelajar Pancasila: beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.